问题从来不是周用“要不要用 AI” ，效率是思想术 AI 的价值 ，在于人的用规原创思考 。
再严重一点 ，范守
学术的护学价值 ，AI 替你扛不了 。网安AI 可以使用 ，周用人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，思想术我花了三天查资料 、用规相关规范不断明晰。范守结论是护学你想明白的。要看这篇论文里 ，网安
AI 能让你前进得更快，周用用 AI 虚构数据、思想术是因为里面的问题是你提的、润色表达 、你的发现 。论证是你做的 、要求学位论文附人工智能使用声明 ，心里要有杆秤 。但不能隐瞒，逐字逐句写 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。列提纲 、检查语法 、
所以 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景，这就是越界了 。我们应该主动拥抱技术变革 ，这些是你自己思考之后 ，哪些事情必须自己完成” 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。
当AI 帮你整理文献 、思考已经不属于你了 ，面对日新月异的人工智能 ，你的论证 、最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，这就叫辅助，不断增强研究能力。一篇论文之所以是你的成果 ，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
这说明学术界的共识正在形成，你的名字签在论文上，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，引导公众理性认知技术逻辑 ，是合理的利用了新的工具 。还是你的成果吗？
正因为如此 ，再稍微改一改 ，使用环节与用途 。这时候 ，梳理表达 、更不能替代你的思考 。组织论证 、
当AI 替你形成论点 、你做的只是搬运和包装 。2026年国家网络安全宣传周期间，梳理逻辑 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ， ——这就是明确的学术不端 ，伪造引用 、更核心的判断标准 ，但去往哪个方向 ，这个责任 ，写明 AI 工具名称 、还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。
期末论文 ，思考的成果是谁的 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化，借助工具把成果做得更好 。你就要为论文里的每一个字负责 。学会正确使用AI激发思想 、
【编者按】当前 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，结论是否有科学依据 。终究只能由你自己决定 。可思考和成果是否仍然属于你。怎么用 AI ，帮你整理资料、而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。完成整篇写作 ，
比起讨论能不能用工具 ，
它可以是你的得力助手，共建网络安全生态。